不要學電腦,不要學英文(台灣昇陽公司總經理洪志鵬)

不要學電腦,不要學英文(台灣昇陽公司總經理洪志鵬)

不管家裡有沒有小孩，都值得一讀
洪志鵬何許人？
台灣昇陽（SUN）公司教育訓練中心總經理
他在Pchome的JAVA週報中也有專欄

給幼稚園家長的演講稿

【洪志鵬】
我想講的重點只有兩個：一個是「不要學電腦」，另外一個是「不要學英」。

各位小朋友的家長大家好。

跟各位一樣，我的小孩今年剛進幼稚園。第一天帶他到學校，在我們大人離開的時候看他眼淚都快掉出來了。如果我是他，我也會嚎啕大哭，不過我哭的原因跟他不太一樣。我哭的原因是從此之後，就在踏入幼稚園教室這個時刻起算，面對的是短則十幾年，長則幾十年的學校生活。能夠每天無憂無慮在家裡玩玩具、吃飽睡、睡飽吃、四處閒晃的快樂日子到此結束，從此以後每天要早睡 早起、要跟老師同學整天坐在教室裡，然後寫作業、考試這些東西一個個就冒出來了。進了學校、混進人群中，你再也不是在家裡三千寵愛集於一身的 神奇寶貝，要獲得老師的寵愛、同儕的認同，就得表現良好、討人喜愛，跟在家裡面打個滾、跺個腳，玩具、糖果就送上門來的待遇完全是兩回事。

如果是我，知道接下來面對的是什麼，我一定比所有第一天上學的小朋友都哭得更傷心。

不過大家可能心裡有個懷疑，我跟大家一樣，小孩剛進幼稚園，所以應該也沒有什麼經驗，又不是什麼幼兒教育專家，怎麼有資格站在這裡跟大家演講？這點請大家放心，不懂的事情我絕對不敢吹牛。今天我要跟大家分享的內容很簡單，我想講的重點只有兩個：一個是「不要學電腦」，另外一個是「不要學英文」。對於這兩個主題我應該還不算班門弄斧，電腦算是我的本行，在研究 所學的是這個，也靠這個工作賺錢了快十年；我的英文也應該還算不錯，至少回英文email跟人吵架沒有問題，或是可以隨時上台跟一堆老外做簡報， 還能從頭到尾笑聲不斷，最後大家還起立鼓掌叫好。所以針對這兩個主題，相信我還可以給大家一些有用的資訊。況且大家每天看報紙看電視，不三不四記者的報導、亂七八糟的談話節目都在花時間看了，我相信我的東西一定比他們要有水準得多。

我們先來看看坊間的幼稚園廣告，英文和電腦應該是兩個宣傳的重點。只要打出「全英文學習環境」的招牌，每個月學費加個萬把塊不是問題。如果又是外籍教師授課，跟「貨真價實俄羅斯金絲貓為您服務」的意思一樣，費用還可以往上 加。電腦教學也是一樣，強調有電腦教室、會用電腦畫畫，又可以加個幾千塊。如果是又有用電腦英文教學軟體，那真是金剛合體、雙效合一，每個月 的學費絕對就比大學剛畢業的社會新鮮人的薪水還要高。大家都知道，賺小孩子的錢最容易，因為現在的爸媽都很捨得把錢花在寶貝兒子、女兒身上， 所以這些不肖業者才會如此肆無忌憚。但是，各位偉大的爸爸媽媽們，如果花大筆的錢對孩子有好處，當然很好，但要是花了錢又對小孩有害，是不是賠了夫人又折兵，當冤大頭又花錢找罪受？我認為給幼稚園的小朋友學英文跟學電腦，就是在花錢找罪受，對孩子未來的發展不但沒有幫助，反而會害了他們。我先從學電腦談起。

電腦其實是個笨東西

講到電腦，一般人的感覺都好像是很了不起的東西。

中國大陸的專有名詞翻譯很多都跟我們不一樣，有些真的翻得很好笑，例如軟體設計裡的物件導向（Object Oriented），他們翻成「對象面向」，迪 士尼卡通的白雪公主（Snow White）翻成「雪姑七友」）；但是至少有一個重要的名詞對岸比我們翻得好多了，就是「Computer」這個字，人家就直接翻成「計算機」，我們卻翻成深不可測的「電腦」。「電腦」給了我們太多不實的想像，好像這台機器就真的跟人腦一樣，或是跟電影裡的電腦一樣，聰明絕頂還有人性。所以會「玩電腦」是很酷的事情，所以「學電腦」是如此地重要，小孩子要趁早學，不要輸在起跑點上。

但是學過最基本的計算機概論的人都知道，所謂的電腦其實是很笨的東西。它認得的數字只有兩個－－就是0與1，簡單來講就是開和關兩種。因為電腦只懂0和1，所以所有的數字都是轉換成只用到0和1的二進位來做計算。電腦之所以好用 是因為它的運算速度很快，所以雖然方法笨，但是可以很快算出結果。所有我們看到那些新奇好用的電腦應用系統，其實都是勞苦功高的程式設計師們的傑作。電腦本身是一隻笨牛，程式設計師下一道指令就好像是揮一下鞭子，這隻笨牛才懂得走一步。所以真正聰明的是我們人類，是我們指揮電腦去執行這些千變萬化的動作。電腦只是工具，我們可以利用它來做很多事。就好比筷子是工具，我們利用它來吃很多東西，但沒有人會去崇拜筷子，所以大家也不必去崇拜電腦。

因此，不必急著學電腦的原因實在太簡單了，因為這種技術等到要用的時候花一點點時間去學就會了。像我的兒子，一直到一歲多頭髮還長得很稀疏，牙齒也沒長出幾顆。我太太當時曾經擔心他頭髮和牙齒長得太慢，我就跟她說：「妳到任何一間小學看看，找找看有哪一個小孩是光頭或是沒牙齒的。」我的意思是這些東西遲早都一定會長出來，根本不用著急。學電腦也是一樣，它只 是一個工具，學一、兩下就會了。孩子這麼小就急著讓他學，等到長大了每一個人遲早都會這些東西，早學頂多只是現在可以在客人面前炫耀，但是隨之而來的害處要遠大於這些一時的虛榮。

首先，幼兒用電腦對身體健康有害。先來看我們大人好了，電腦螢幕看久了眼睛會累、會乾澀、會頭昏眼花；然後滑鼠、鍵盤用久了會肩膀痠痛，手臂、手肘加手指痠痛，這種疾病的正式名稱叫做RSI（Repetitive Strain njury），中文翻成重複施力傷害，包括手腕神經壓迫症、脊椎神經傷害、頸部和腰部痠痛等等；傳統的螢幕顯示器有輻射線，現在的液晶螢幕照樣有光點閃爍造成 的眼睛疲勞。大人覺得不舒服會自動休息、自動去看醫生，但是小孩子玩得高興很可能就不理它了。而且現有的電腦設備都是根據大人的體型來設計的，什麼人體工學電腦椅、人體工學滑鼠加鍵盤，都是大人的尺寸。然後螢幕擺放的高度和角度，很少因為要給小孩子用特別來做調整。小朋友發育還不完全，這時候就用這些高科技的產品來操他們，真是非常殘忍的事。我常常看到小朋友仰著頭、拉長脖子、目不轉睛盯著電腦螢幕，小手用力地推著滑 鼠、小手指吃力地按著滑鼠按鍵，按一下都很費力了，有時候還得「雙擊」，就是很快按兩下，這樣操下去對肌肉發展有好處嗎？對骨骼生長有好處嗎 ？對視力發展有好處嗎？看到這種情景真是叫人痛心。

然後，太早用電腦會阻礙學習。我們回想在學習過程中，大部分重要的知識，不管是靠老師講解或是靠自修，大都是從書本上得來的。所以自己從書本上的文字、圖片上學習的能力是很重要的。我們看看這些小孩子所謂玩電腦是在玩些什麼，除了電腦遊戲以外，就是那些所謂「益智性」的所謂幼教光碟。這些「益智性」的教學軟體也是設計的跟遊戲一樣，有可愛的造型和炫麗的聲光效果，目的是要孩子們「從遊戲中學習」。比如說學ㄅㄆㄇ，最後還是跟Hello Kitty一起跳來跳去；或是學123，最後還是跟天線寶寶一起爬山、翻滾。

有句話叫做「由儉入奢易，由奢返儉難」，這個道理用在學習上也是一樣。在一開始學習的時候，就讓他們習慣這種嘻嘻哈哈、聲光炫麗的學習方式，是不是以後學每樣東西都得像這樣生動好玩才能學？我一直認為從圖片培養想像力， 然後培養從文字閱讀中獲得樂趣的能力是很重要的。

所以我認為，不管是從幼兒身體健康的觀點，或是心智成長和學習能力的培養方面，給幼稚園的小朋友用電腦並不是明智之舉。我知道很多家長很喜歡這種幼教軟體，因為小孩子會喜歡玩，所以在家裡面可以隨時打 開電腦讓他玩上一陣子。相信有小孩的人都知道這代表了什麼，就是小孩可以自己玩，不會來煩我們，大人們就可以做自己的事，所以這是多麼偉大 的發明。小孩都喜歡看電視，但整天看「迪士尼頻道」或是「東森幼幼台」也有看煩的時候，現在又有這些電腦幼教軟體，電視看累了就來玩電腦，從電視螢幕前面搬到電腦螢幕前面，還可以贏得「學電腦」的美名，對家長們來說是多麼方便又美好的事。

我想講幾句重話，不想陪小孩、懶得自己教小孩，就不要生小孩。既然已經生了，就要花時間去陪他，自己去教他。不是小時候丟給要花錢的菲傭或是不必花錢的阿公、阿嬤，長大一點就丟給幼稚園老師，或是乾脆把小孩擺到電視螢幕或是電腦螢幕前面，然後自己就沒事了。

我自認還算是個稱職、有經驗的資訊從業人員，所以請大家認真思考我的話。電腦操作這些技巧只不過是雕蟲小技，操作滑鼠、開關視窗、點選主選單，還有最傷手指肌肉的「雙擊」等等，都是沒什麼大不了的東西。另外像是製作文件、簡報資料等工作，也都是按表操課的一般技術，智商再低都學得會。拿「會用電腦打報告」、「會上網看網站」這種東西來炫耀，實在會笑掉人家的大牙。

我要強調的是，電腦是很重要沒錯。我自己就是在資訊界工作，使用電腦是各行各業每一個人都必備的技能。但是使用電腦這種工具的能力要培養非常容易，可以說要用到的時候再來學都來得及。小朋友們可以做的事情很多、可以玩的東西很多，學電腦可以等長大一點再來。況且現在急著學，學到的也不是什麼了不起的東西。打電動、上網每個人都會，中文打字、用電腦畫圖，甚至做投影片當報告，這些哪一個是不得了的東西？大家想想，中文打字最快的、創世界紀錄的，都是出自哪些了不起的學校的學生？所以這些是了不起的技術嗎？我現在都還是用這個奇笨無比的微軟新注音輸入法，照樣可以打完整篇文章。這些沒什麼學問的東西就這麼急呼呼要小朋友們去學，到底是為了什麼？

英文有這麼嚴重嗎？

再來談談學英文。我的意見也是很簡單，就是幼稚園的小朋友不必急著學英文。
前陣子在電視上看到一個廣告，一個戴眼鏡、乾瘦的男孩搖頭晃腦，身體劇烈擺動，用誇張的手勢和語調進行英文演講。這原來是一家知名兒童英語班的廣告，記得它的旁白好像是「這個孩子為什麼這麼優秀」，可是我的感覺卻是「這個孩子為什麼這麼惹人厭」。小時候如果班上有這種同學，不召集兄弟們每天照三餐修理他才怪。為了練英文弄成這副德性，人緣又不好，實在是划不來。

問題是「有這麼嚴重嗎？」學英文一定得搞成這樣嗎？看美國人講話，沒人像這樣誇張吧。學習另外一種語言，應該不是這麼嚴重的事吧。

相信現在大家都有共識，就是新一代的中文程度越來越差。沒有閱讀興趣，閱讀能力下降，寫作能力當然也跟著變爛。滿嘴可以稀哩呼嚕講個不停，卻不知所云，一拿起筆就像拿鋤頭千斤重，連寫通順的文句都有問題。接下來如果從幼兒 就開始教英文，以後他們的中文程度會更差。因為學習的時間就是這些，要學的東西越多，當然就瓜分掉原來學習項目的時間。

我見過很多電腦程式設計師，自稱會很多種不同的程式語言，但是後來我們發現這些人對每種程式語言都只懂得皮毛，雖然看起來會很多，履歷表列出來滿滿一大段，不過只會寫很簡單的程式，進階的運用根本沒辦法。真正的高手有的只會一、兩種程式語言，但是鑽研得很深，所以可以運用自如、無所不能。相信任何公司要找人，都會要找後者。而且我們都知道，只要已經熟透某一種 程式語言，要再學一個新的程式語言就不是難事。我認為學人類的自然語言也是一樣的道理，總得先有一種語言的基礎，再來學第二、第三種語言。這 樣對本國語言、文字的運用已經嫻熟，看得懂艱深的文字，寫得出通順、優美的文句，以這個為基礎來學外國語，才能學得好。不然每種語言都懂得很膚淺，就好像只會用多國語言來說你好、再見、吃飽沒，我們要培養的就是這樣的下一代嗎？

幼稚園還好，過一、兩年開始唸小學，大家就會親身體驗這些所謂教改學者的可怕。
應該很多人都知道美國人的數學程度很差，不過大家可能很難想像 到底有多差。我曾經參與過一個開發美國學生數學教學軟體的專案，他們的大學申請入學是根據一個叫做SAT的考試，裡面有數學這一科，它的數學程 度就甚至比我們當時國中數學還簡單。一元一次方程式、二元一次方程式、最基本的圖形幾何，就是這樣而已。所以說我們的國中生數學程度就比他們 的高中畢業生還好，事實就是如此。但是現在我們的數學教材一直修改，目標竟然是要和美國的教法看齊。像是不必背九九乘法、要用加法來算乘法、用減法來算除法，搞得中小學老師們無所適從。

這種新數學搞到最後發現中小學老師們叫苦連天、學生叫苦連天、家長們也叫苦連天，唯一因為這些建構數學受益的人，竟然正是那幾個始作俑者的教改學者。他們可以打著建構數學的招牌在外面開班授課，更厲害的是他們不只教學生，還可以開另外一種班，教家長怎麼回去教小孩。本來教改是要讓學生減輕補習壓力的，結果反而讓家長也有補習壓力，讓這幾個大學教授們賺得更過癮。

反正這些半吊子學者的理想，就是要把台灣的小朋友都教成像美國人。英文能力要跟美國小孩一樣好，數學能力要和美國小孩一樣爛。 等上了高中、大學，因為要讀原文書，所以非得看懂英文才行；在工作上要跟外國人溝 通，所以非得會講英文才行。

但是幼稚園的小朋友們為什麼非得 要學英文？為什麼非得要跟老外聊天？有的小孩連台灣話、客家話都不會講，跟阿祖、 阿公、阿嬤都沒辦法溝通了，還要急著去跟老外打屁？

大家說要儘早學英文，因為現在英文是國際語言，美國是世界強權。所以能夠越早學英文，就能從小就開始像美國人，長大之後才不會輸給別人。

但是所謂的「美國人」，真的就是這麼優秀的民族嗎？我們就得樣樣跟他們看齊嗎？
我不知道大家有沒有看過美國的一些現場討論的節目，如果有看過，您就會知道一般美國人的水準有多差。我們的電視台也有很多Call-in節目，或是像全民開講那種主持人煽風點火、來賓和觀眾吵成一團的現場節目。您以為這種節目夠沒水準了吧？其實不然，如果跟美國的現場討論節目相比，我們這些還算是水準不錯了。美國收視率高的這類節目像是「Jerry Springer」、「Maury Povich」等等（這些節目名稱都是用主持人的名字）。我們的這類型節目討論的主題不外乎是阿扁總統又講了什麼話、然後對岸的老共又生氣了等等，這些雖然無聊，不過至少是和國家大事或公眾事務扯上一點關係 。但是美國那些節目討論的題目不外乎像是「我和我太太所有姊妹上過床」，或是像「我男朋友在拉皮條」這種題目。每集都會邀請號稱有切身經驗的人當特別來賓，先是台上來賓對罵，然後開始讓台下觀眾問問題，台上台下互相叫囂，常常還會上演全武行，不分台上台下扭打成一團。像這樣的節目收視率很高，由此就可以看出美國平常老百姓的水準。

「美國」之所以能夠成為世界強權，最重要的因素是它成為自由的象徵，能夠兼容並包，吸引世界各國的菁英融入這個國家。所謂「美國夢」，代表沒有不可能的事。所以我們看看美國各個學術領域的菁英，大家可以發現很多人的姓氏都不是我們一般熟悉的美國姓氏，因為大部分傑出的學者都是非美國本地人。歐洲各國去的、以色列去的、印度去的、日本、中國、台灣去的……這些「外來政權」組成美國最傲人的菁英階層，而原本土生土長的美國人裡面，愚夫愚婦佔的比例非常高。所以如果從小到大就接受美國那一套教育體系，很容易就培養出我們熟悉的美國學生：數學很爛、井底之蛙、然後又夜郎自大。他們學的就是所謂的「新數學」，就是那種不用背九九乘法、然後用分組討論的方式來學習的「新數學」。然後那些從世界各國移民美國的頂尖學者之所以能有這樣的學術成就，都是從小時候學「舊數學」一步一步培養出來的。美國學生現在要急起直追，要跟日本、韓國，還有我們的數學教學來學習，反倒是我們要去學人家失敗的東西，這不是很好笑嗎？

我的舅舅是研究美國教育的專家。每次他談到目前台灣的教育改革，都是捶胸頓足、搖頭嘆息。講到為什麼這些學者專家會做出這樣的決策，他的結論我覺得非常有道理。他跟我說我們這些學者大都是留學美國的，依這些人的年紀，在美國唸書的時候當時正是這種新數學盛行的年代。雖然後來新數學造成全美學生數學能力低落，並且在現在逐漸受到質疑、修正，但是這些鍍金回來的學者記得的還是當時那一套。他告訴我一句話，「聰明的人留學是去學做學問的方法，笨蛋去留學只學了當時老師教的內容」。所以當時去學了新數學回來，到現在還是只會這一套。

語文只是一個工具，更重要的是具備某一個專業領域的知識。比如說要跟美國人進行貿易談判，即使英文再好，如果沒有國際貿易這方面的專業知識，根本輪不到你上場。像進了大學都要讀原文教科書，英文再好只是基本功夫，困難的是去了解數學、物理、政治學這些學科的內容。如果會的只是英文本身，那未來的發展還是很有限。

看看以前吹捧得多麼厲害的什麼英文小魔女，托福考滿分還出國留學當了哈佛小魔女，最後回來不過只是在電視上 穿得花枝招展教小朋友英文；搞了半天，到最後也不過如此而已。

所以我覺得，實在不必急著讓小朋友學英文。取個英文名字好玩就可以了，像我兒子在迷「建築師巴布」的時候就要叫自己Bob，帶他去電影院看完「一家之鼠」就馬上要改名為Stuart，另外他還會講一個完整的英文句子－－「Luke， I am your father」，這是他看星際大戰學來的。就是這樣，這就是他到目前為止的英文程度。

不過我很有自信，等長大後他的英文程度一定不會輸給現在那些搖頭晃腦、自稱哈利波特的假洋鬼子。現在只要他愛看書、能夠專心、坐得住就可以了。英文方面，雖然成串英文聽不懂，只要知道那是外國 人在講話，不是狗在叫，這樣就行了。該學的時候再來學，在幼稚園的時候只要和同學相處融洽、上課乖乖坐著專心聽講，知道「上學」是怎麼一回 事，只要這幾項沒有問題，為父的我就心滿意足了。

總而言之，我們都知道現在競爭有多激烈，但是請大家把幼稚園當成最後一片淨土，不要讓那些無謂的壓力這麼早就壓到小朋友身上。有些東西太早學反而會揠苗助長，雖然一時看起來很風光，但是長期來看對小孩有害無益。

最後，希望我們都能在小孩進小學之前，跟我們的千金小姐、千金少爺一起享受幼稚園這一段難得輕鬆快樂的學校時光。祝各位偉大的家長們身體健康，小朋友們也身體健康，不要老是到幼稚園沒學到什麼，只會把感冒帶回家。我就講到這裡，謝謝大家。

2003/01/14 寶瓶文化

LINUX要再進化~

[心得]LINUX要再進化~

會寫下這篇文章的主因
"V死塔"的出現
V死塔 讓我回想起當年玩 Linux 的片段
也讓我連想到現在的 Linux 處境

在IT界混的人都知到
V死塔 給一般使用者用
是自堀墳墓的行為


以下的文章內容
請以"一般使用者"的角度來看
文長請耐心看
多有錯字
請海含


我使用電腦的資歷也十來年有了

從DOS到win 3.1(小玩了一下)
跳到98/me/2000
只到近年來的XP(好像也很久了....)

在me後期時代
首次玩了一下下的 linux
Redhat 算是當時台灣界最紅的了吧...
當時只有一個念頭
新鮮貨
沒玩過!!!
不要說你是個會玩電腦的人....


第一次的接觸
不用多說
當然是先安裝拉~XD
在安裝的過程中
讓我回想起98那時後....
在98那時
說真的
就算有英文底的人來安裝
也不見得安裝的起來....
由其是在硬碟分割時.......
我98重灌次數為N^X......殘念
在灌 Linux 中
我想唯一的優點
大概就是有些中文可以看吧

當然
現在的 Linux 在 OS 安裝介面上
下了不少的功夫
不過
不可就此停止

不用多說也知到的事
文字~
一定要"全當地化"

再來是要作到有各個選擇之"細節"詳敘
我也有不少會"使用"電腦的朋友
我推薦他們玩玩看 Ubuntu
他們在重灌的過程中
還是問了一堆問題......

電腦在重灌時
最怕的不外乎就是有問題不在要如何解決
我想這也是使用電腦時
每個人最不想有的時後

可能的話
用預設方案取代
也就是說
使用者只要按數次"下一步"就可安裝好 OS 了

安裝 OS 最佳境界因為
"就算是第一次使用電腦的白痴也會裝"的地步


安裝好~
當然是開心拉~~~
不二話~
開啟"檔案總管"<---win下的名詞....XD
看看這個當紅炸子雞放了啥東東在我的硬碟裡~
[就算是安裝個小軟體~我也去看~(純屬各人屁好.....)]
在當時
我以 win 給我的觀點來看 Linux
心裡真給他浮出 X~這三小~~~~朋友
想算了~
必竟又不是 win

回到現在 Ubuntu
可能是讀了不少 Linux 的書吧
所以覺的沒有啥無法接受的


在網路上曾看過一段話
M$ 把使用者當白痴
Linux 把使用者當人看

這段話
在應用軟體安裝上
可說是發揮的淋淋盡致

因當時也玩不太下去了
真的是高手級才會去玩的東東

說說現在的好了
就安裝來看
真的很不人性
(我是拿 win 來比)

在 win 下只要下載下來
點個 .EXE 檔
就可以安裝了
有的還不用安裝
直接用
頂多是設定一下軟體參數

在 Linux 下...
有的下載下來
有的只有原碼....囧
要先編譯
在來才可安裝...
有的安裝還要再打一些參數....
還有的安裝好
還要再修改軟體或系統的一些參數
才可用
天啊~~~
這...這不是一般使用者想要的東西吧

當然
也有的是下載下來就可用的

有時後想想
當個白痴也還真不錯...墮落中~XD



遊戲的相容性
這可說是Linux的罩門、致命傷
可謂是大敗筆
十台電腦有十一台在跑遊戲
(多的那台在那??????????模擬器~不行喔!!!)

有不少人會為了玩遊戲
買台新電腦

舊電腦跑起來些LAG
也無法再加RAM、升CPU、GPU了
買台新的好了
至少
我的朋友有7~8成
都幹過這檔事

又有多少人會為了工作(除了公司)
買台新電腦(筆電除外).....
我想
不多
至少我就是...XD
家中有可用的就撐著用唄....
真的跑不動
才會去買

舉凡天下遊戲
有多少可以在 Linux 上面
無痛安裝
遊戲更新後
還可免重設套件
正常玩遊戲的

我知到也有不少的遊戲可在 Linux 上面玩
不過非正體中文的還不少....

但就目前可有專門寫給 Linux 跑的遊戲(online game)
可說是少只又少
舉凡
魔獸世界
封魔獵人
GE
天堂
天空之城
new希望
楓之谷
瑪奇
完美世界
十二之天
全民打棒球
跑跑卡丁車
網球拍拍
百變恰吉
Free Style
SF
第五大街
勁舞團
HiYo 衝天跑
等熱門遊戲
有多少可以無痛的在 Linux 上面玩的?

就算可能安裝~
但硬/韌體方面的支援也是個問題

或許
你們可以說
如果只是想玩這些遊戲的話
還是回 win 上去好了

那我的回話也會很不客氣
如果連我想玩的遊戲都不行
那 Linux 還是在伺服器界發展就好了

換個角度想
有多少玩家
想要一台不會當機的遊戲機
想要一台效能可以近100%在遊戲上的電腦
(XX勒~~~去玩家用機好了....)

沒錯
我就是那個人...囧rz

說真的
如果有一個系統
吃硬體的效能很低
我想不只在跑遊戲上
就連應用軟體上也會有感覺吧

要遊戲界都可以在 Linux 上做作業
這因該是每個遊戲玩家都想要的吧

有誰會希望自己要玩的遊戲
只能用硬體效的50%


網路的應用與相容性
就目前來看
有很多的網頁
還是非 IE 不可
我知到
裡面的文章可不是三兩語
可以解意的清的

不過
它就是個問題存在

但是
問題總是要解決
也總有個方法可以解決的吧

MSN、即時通等
有~
我知到 Linux 有內建可以上的
我也知到它可上的不只是 MSN、即時通
但是他可以100%如同 MSN、即時通 嗎?


有電腦的朋友來我家時
我都會跟他們談起 Linux

一開始他們很感興趣
因為跟口袋有關
台灣人的習慣
不用錢的都收

也秀了一些畫面特效
他們看了可是心動的很

還有最重要的
OFFICE系的東東
我都跟他們說
用 Linux 還送你 OFFICE
你看 M$ 有嗎?

說到這
以有人在跟我要光碟了

win 正版的一套多少?
再加上 OFFICE 一套
買台電腦
無形中又多了一筆錢

重點是
在更新後
他不會給你貼個
"你不是正版軟體使用者"等的LOGO
(那東西~真的很礙眼)

當然
非正版的人也不在話下

說到後面
他們也問了一些
Linux 的致命傷
可讀、相容性、易用性、遊戲性、等
聽我解說完
他們的興致就盪到谷底了

有時後真的會不知到
如何說服 win 使用者來用 Linux
有些東西真的是習慣性問題
就如果開車一樣
自己的車開慣了
去開別人的車
就是會不一樣的感覺

Linux要走出一般使者用的路
還很長也很硬


再次強調
請以"一般使用者"的角度來看



或許
有人會說
這篇文章是用 windows 的角度來看 Linux
又有人會說
Linux 又不是 windows 取(替)代品
可是
有沒有想過
使用電腦的人、時間、機台是有限的
有誰會在同一時間有法子
在不引響 OS 效能
用同一機台
使用 Linux、windows、mac、等 OS
來實做作業
我想
這是不可能的
或許一個人會有一台以上的電腦
但是
人和時間還是有限的

那這樣
勢必就要回歸到有限條件下的考量
Linux 一定會跟 windows、mac、等 OS
搶人、搶時間
如果要使用 Linux 的情況下
Linux 會"被動式"的
成為 windows、mac、等 OS 的取(替)代品

這樣
那一定會被一般使用者來和他們用 win 時
來比較是否選用 Linux


不管它們的平台架構一不一樣
可不可並論
有限條件的考量都是一樣的
這可不是家用機
多買個一台PSX、XBOX、WII等
(家中同時有PSX、XBOX、WII這些的人也是有的)
就可解決的

一般使用者的使用條件都無法考量的話
那 Linux 還是在伺服器界發展好了....
因為運作中的伺服器不會有人拿來當桌機用


我是覺的幾個大指標可以去努力
●介面的人性化
●使用的簡易性
●簡易性中含有進階的設定性

簡單的說
win 何時打指令在用一般應用軟體啊
你能想像一下
如果現在叫你回去用DOS
你要嗎??


●軟硬韌體的相容性
●可遊戲性
●各人化性

在各人化性的地方我特別提出來
在安裝過程中
除先預設定外
希望有安裝套件的選項
被使用者選擇
並已說明
讓使用者有能力
可以自己決定是否安裝等
和在系統安裝好後的再次選用性


Ubuntu 如果有心要走"各人"使用的話
請好好思考
不然
當初何必要分家



後記
當時的心得~
玩了後
有點小小的後悔....
我還是去玩M$吧......

現在~
Ubuntu可能是我下一個投靠的 OS
試用階段中
期待OIL~~~囧


以上沒有客意化某些事物
只是個人觀點

30秒清除電腦系統淤塞的所有垃圾

30秒清除電腦系統淤塞的所有垃圾

你有注意到你的電腦系統磁盤的可用空間正在一天天在減少呢？
是不是動作一天比一天遲緩呢？
(你硬碟大沒感覺我也沒法度)

其實Windows在安裝和使用過程中都會產生相當多的垃圾文件，包括
臨時文件（如：*.tmp、*._mp）
日誌文件（*.log）
臨時幫助文件（*.gid）
磁盤檢查文件（*.chk）
臨時備份文件（如：*.old、*.bak）
以及其他臨時文件。
特別是如果一段時間不清理IE的臨時文件夾「Temporary Internet Files」，其中的緩存文件有時會佔用上百MB的磁盤空間。
這些LJ文件不僅僅浪費了寶貴的磁盤空間，嚴重時還會使系統運行慢如蝸牛。
現在就讓我們一起來快速清除系統垃圾吧!!

請打開「記事本」把下面的字複製進去，點「另存新檔」，把文件名定為「清除系統垃圾.bat」就完成，記住後副檔名一定要是.bat，好ok了！
你的垃圾清除器就這樣製作成功了！
雙擊它就能很快地清理垃圾文件，大約一分鐘不到。

請複製下面的字，"不包含" 虛線喔。

-------------------------------------------(不包含我)-------------------------------------------------

@echo off
echo 正在清除系統垃圾文件，請稍等......
del /f /s /q %systemdrive%\*.tmp
del /f /s /q %systemdrive%\*._mp
del /f /s /q %systemdrive%\*.log
del /f /s /q %systemdrive%\*.gid
del /f /s /q %systemdrive%\*.chk
del /f /s /q %systemdrive%\*.old
del /f /s /q %systemdrive%\recycled\*.*
del /f /s /q %windir%\*.bak
del /f /s /q %windir%\prefetch\*.*
rd /s /q %windir%\temp & md %windir%\temp
del /f /q %userprofile%\cookies\*.*
del /f /q %userprofile%\recent\*.*
del /f /s /q "%userprofile%\Local Settings\Temporary Internet Files\*.*"
del /f /s /q "%userprofile%\Local Settings\Temp\*.*"
del /f /s /q "%userprofile%\recent\*.*"
echo 清除系統垃圾完成！
echo. & pause

-------------------------------------------(不包含我)-------------------------------------------------

【指令解釋】

這只是一個把刪除的指令作成批次的檔型式

del /f /s /q %systemdrive%*.tmp
刪除磁碟中副檔名為TMP的暫存檔案

del /f /s /q %systemdrive%*._mp
刪除磁碟中副檔名為_MP的暫存檔案

del /f /s /q %systemdrive%*.log
刪除磁碟中副檔名為LOG的紀錄檔案

del /f /s /q %systemdrive%*.gid
刪除磁碟中副檔名為GID的暫存檔案

del /f /s /q %systemdrive%*.chk
刪除磁碟中副檔名為CHK的暫存檔案

這個都是磁碟掃描之後的檔案基本上沒什麼作用

del /f /s /q %systemdrive%*.old
刪除磁碟中副檔名為OLD的備份檔案

del /f /s /q %systemdrive%recycled*.*
刪除磁碟中資源回收筒的所有檔案

del /f /s /q %windir%*.bak
刪除磁碟中副檔名為BAK的備份檔案

del /f /s /q %windir%prefetch*.*
rd /s /q %windir%temp & md %windir%tempdel /f /q %userprofile%cookies*.*
del /f /q %userprofile%recent*.*
刪除userprofile回收筒的所有檔案

del /f /s /q "%userprofile%Local SettingsTemporary Internet Files*.*"
刪除所有瀏覽器的暫存檔案

del /f /s /q "%userprofile%Local SettingsTemp*.*"
del /f /s /q "%userprofile%recent*.*"
刪除暫存資料夾裡的所有檔案

所以基本上批次檔寫的內容都是刪除一些沒用的東西真的可以讓你的硬碟多不少空間。

希望對大家有幫助，謝謝∩_∩

如果怕一些軟體反安裝檔會不見
請不要加入
del /f /s /q %windir%\*.bak

如果擔心一些軟件上的問題以下指令請不要輸入
del /f /s /q %systemdrive%\*.old
del /f /s /q %windir%\*.bak

【執行】到底有何功用?不要以為它沒用!!

【執行】到底有何功用?不要以為它沒用!!

【執行】此功能平常很少人在使用，幾乎都是用再修改註冊表，但有些功能是你連看都沒看過並且很實用的的唷! 過相對有些功能不能隨便玩的。

Windows 開始→執行→輸入


cleanmgr - 清理硬碟

charmap - 啟動字符映射表

compmgmt.msc - 計算機管理

calc - 啟動計算器

conf - 啟動NetMeeting

chkdsk.exe - chkdsk磁盤檢查

cmd.exe - cmd命令提示符

certmgr.msc - 證書管理實用程序

cliconfg - sql server 客戶端網絡實用程序

clipbrd - 剪貼板查看器

ciadv.msc - 索引服務程序

clipbrd - 剪貼板查看器

dvdplay - Windows Media Player播放器

devmgmt.msc - 設備管理器

diskmgmt.msc - 磁盤管理實用程序

drwtsn32 - 系統醫生

dcomcnfg - 打開系統組件服務

ddeshare - 打開dde共享設置

dxdiag - 檢查directx信息

dfrg.msc - 硬碟重組

explorer - 打開資源管理器

eventvwr - 事件查看器

eudcedit - 造字程序

fsmgmt.msc - 共享文件夾管理器

gpedit.msc - 組策略

iexpress - 木馬捆綁工具，系統自帶

logoff - 註銷命令

lusrmgr.msc - 本機用戶和組

mem.exe - 顯示內存使用情況

msconfig.exe - 系統配置實用程序

mspaint - 畫圖板

mstsc - 遠程桌面連接

mplayer2 - Windows Media Player簡易版

magnify - 放大鏡實用程序

mmc - 打開控制台

mobsync - 同步命令

notepad - 打開記事本

ntbackup - 系統備份和還原

narrator - 屏幕「講述人」

ntmsmgr.msc - 移動存儲管理器

ntmsoprq.msc - 移動存儲管理員操作請求

netstat －an - (tc)命令檢查接口

net start messenger - 開始信使服務

net stop messenger - 停止信使服務

nslookup - ip地址偵測器

oobe/msoobe /a - 檢查xp是否激活

osk - 打開屏幕鍵盤

odbcad32 - odbc數據源管理器

progman - 程序管理器

packager - 對像包裝程序

perfmon.msc - 計算機性能監測程序

regsvr32 /u *.dll - 停止dll文件運行

regedt32 - 註冊表編輯器

rononce －p - 15秒關機

regsvr32 /u zipfldr.dll - 取消zip支持

rsop.msc - 組策略結果集

regedit.exe - 註冊表

sfc /scannow - 掃瞄錯誤並復原

services.msc - 本地服務設置

sndrec32 - 錄音機

syncapp - 創建一個公文包

sysedit - 系統配置編輯器

sigverif - 文件簽名驗證程序

shrpubw - 創建共享文件夾

secpol.msc - 本地安全策略

syskey - 系統加密，一旦加密就不能解開，保護windows xp系統的雙重密碼

sndvol32 - 音量控制程序

sfc.exe - 系統文件檢查器

sfc /scannow - 檢驗windows系統是否完善

tsshutdn - 60秒倒計時關機命令

tourstart - xp簡介（安裝完成後出現的漫遊xp程序）

taskmgr - 任務管理器

winchat - xp自帶局域網聊天

winver - 檢查windows版本

wmimgmt.msc - 打開windows管理體系結構

wupdmgr - windows更新程序(連上Windows Update)

wscript - windows腳本宿主設置

write - 啟動Wordpad

winmsd - 系統信息

wiaacmgr - 掃瞄儀和照相機嚮導

電腦鍵盤上的F1到F12有何作用？

電腦鍵盤上的 F1 到 F12 有何作用？

F1 取得線上 [說明] 或 Office [小幫手]
F2 移動文字或圖形
F3 插入自動圖文集項目（在 Word 顯示該項目之後）
F4 重複上一個動作
F5 選取 [編輯] 功能表中的 [到] 指令
F6 到下一窗格或圖文框
F7 選取 [工具] 功能表中的 [拼字檢查] 指令
F8 擴充選取範圍
F9 更新選取欄位
F10 啟動功能表列
F11 到下一欄位
F12 選取 [檔案] 功能表中的 [另存新檔] 指令
----------------------------------------------------------------------------------------------------

Shift+F1 啟動文意導向說明功能表或顯示格式設定
Shift+F2 複製文字
Shift+F3 改變字母大小寫
Shift+F4 重複 [尋找] 或 [到] 動作
Shift+F5 移到上一個追蹤修訂
Shift+F6 到前一窗格或圖文框
Shift+F7 選取 [工具] 功能表的 [語言] 子功能表上之 [同義字] 指令
Shift+F8 拉遠顯示選取範圍
Shift+F9 在功能變數代碼和其結果之間進行切換
Shift+F10 顯示快顯功能表
Shift+F11 到前一欄位
Shift+F12 選取 [檔案] 功能表上的 [儲存] 指令
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ctrl+F2 選取 [檔案] 功能表上的 [預覽列印] 指令
Ctrl+F3 剪下至特殊圖文集
Ctrl+F4 關閉視窗
Ctrl+F5 還原文件視窗文件大小
Ctrl+F6 到下一個視窗
Ctrl+F7 選取 [控制] 功能表上的 [移動] 指令
Ctrl+F8 選取 [控制] 功能表上的 [大小] 指令
Ctrl+F9 插入空欄位
Ctrl+F10 將文件視窗最大化
Ctrl+F11 鎖定欄位
Ctrl+F12 選取 [檔案] 功能表上的 [開啟舊檔] 指令

很多很多寫不完　建議你可以至
Word裡的說明：「解答精靈搜尋【快速鍵】」　裡面有很多你要的資料

另一個參考資料

F1: 如果你處在一個選定的程序中而需要幫助，那麼請按下F1。如果現在不是處在任何程序中，而是處在資源管理器或桌面，那麼按下F1就會出現Windows的幫助程序。如果你正在對某個程序進行操作，而想得到Windows幫助，則需要按下Win+F1。按下Shift+F1，會出現「What's This?」的幫助信息。

F2：如果在資源管理器中選定了一個文件或文件夾，按下F2則會對這個選定的文件或文件夾重命名。

F3：在資源管理器或桌面上按下F3，則會出現「搜索文件」的窗口，因此如果想對某個文件夾中的文件進行搜索，那麼直接按下F3鍵就能快速打開搜索窗口，並且搜索範圍已經默認設置為該文件夾。同樣，在Windows Media Player中按下它，會出現「通過搜索計算機添加到媒體庫」的窗口。　

F4：這個鍵用來打開IE中的地址欄列表，要關閉IE窗口，可以用Alt+F4組合鍵。

F5：用來刷新IE或資源管理器中當前所在窗口的內容。

F6：可以快速在資源管理器及IE中定位到地址欄。

F7：在Windows中沒有任何作用。不過在DOS窗口中，它是有作用的，試試看吧！

F8：在啟動電腦時，可以用它來顯示啟動菜單。有些電腦還可以在電腦啟動最初按下這個鍵來快速調出啟動設置菜單，從中可以快速選擇是軟盤啟動，還是光盤啟動，或者直接用硬盤啟動，不必費事進入BIOS進行啟動順序的修改。另外，還可以在安裝Windows時接受微軟的安裝協議。

F9：在Windows中同樣沒有任何作用。但在Windows Media Player中可以用來快速降低音量。

F10：用來激活Windows或程序中的菜單，按下Shift+F10會出現右鍵快捷菜單。和鍵盤中Application鍵的作用是相同的。而在Windows Media Player中，它的功能是提高音量。

F11：可以使當前的資源管理器或IE變為全屏顯示。

F12：在Windows中同樣沒有任何作用。但在Word中，按下它會快速彈出另存為文件的窗口。

屈臣氏的1元特價陷阱

屈臣氏的1元特價陷阱
最近屈成氏推出了一個活動

就是買一個商品 再加一元 就可以再買第二個商品的活動

他在廣告上面 是用同商品做廣告

看起來很劃算 其實裡面有很大的陷阱

今天我到屈成氏 發現他有兩種廣告小貼紙

一種寫"同商品 第二件一元"

另一種寫"加一元，任選一商品，由低價商品為一元商品"

第一種我想很清楚，就不多做解釋

關鍵在於第二種，大有文章存在

先說明一下，並非所有商品都是加一元，他廣告有說大約三百種的樣子，我忘了

而實際到店裡看，就是以有貼特價貼紙的商品為主就對了

而第二種的迷思在於

由於今天我一開始進去我還不太知道有兩種，

所以我是照廣告，把我需要的產品，每個都拿兩件

我拿了五樣，

分別是Ａ商品　　９９＊２

　　　Ｂ商品　　９９＊２

　　　Ｃ商品　　８０＊２

　　　Ｄ商品　　７５＊２

　　　Ｅ商品　　３９＊２

剛好這五樣都是屬於"任選一商品＋１元的那種”

而受到廣告影響，一般消費者會以為結帳是這樣子結的

９９＋１　＋　９９＋１　＋　８０＋１　＋　７５＋１　＋　３９＋１

＝３９７元

而其實以他的算法會變成

９９＊２＋９９＊２＋８０＊２＋７５＊２＋３９＊２

－３８－３８－７４－７４－７９

＝４８１

差很多對吧

這就是"同商品第二件一元　跟　”任一商品＋１元　以低價者為一元”

之間的差異

更有趣的是我今天去買　他的算法不是這樣

而是

９９＊２＋９９＊２＋８０＊２＋７５＊２＋３９＊２

－３８－３８－７４－７８－９８

＝４５８

有趣吧　　很奇怪的算法　　感覺很像是怕被發現　　所以折中

我第一次結帳　結了４５８以後

走出來左加右加　　總覺得很奇怪

於是我進去問了一次　　那店員講解了一堆

我似懂非懂，後來想說大概我算錯了，所以走出來

後來我在外面　　終於完全弄懂了他的陷阱

於是我第二次走進去，講了一句關鍵的話

我說"那這樣我把所有商品分開結的話，價差不就差了很多嗎"

然候因為我是用刷卡，店員　沒有反刷的權力

於是他們就打一通電話給樓上的店長說"櫃台顧客有問題"

這時候更有趣的事情發生了

店長下來，一語不發，拿了我的發票直接"重結"

沒錯，他沒有問我什麼問題，店員也沒跟他說，

他很主動的就開始重結，然候算出398這個價錢給我

表示，他完全知道有這種情況，那時候我就更不爽了

是誰斷送孩子競爭力？

是誰斷送孩子競爭力？
近幾年來有很多人大罵教改讓孩子的程度變差，孩子的國際競爭力喪失云云。

教改工程浩大，我不認為可以完全歸責於哪個人或者是哪個政黨的的錯誤。

坦白說，我非常不同意這種把複雜問題過分簡化的結果。

我所想的是為什麼我們在批評教育官員或者是責怪學校老師時，何不想想我們自己？

我早上出去運動時，都得經過一所國小校門口。

最近也有機會全程參加一場國小運動會。

一些發生在周遭的觀察，每天由家長、學生、老師所共同擔綱演出的「互動記」令我印象深刻。

我可以很確定的是：

這些孩子的競爭力的確是斷送在我們大人的手中，這不是小孩子的錯！

如果大家有空的話，只要找一天到任何一個國小校門口去看看，您有很大的機會會發現每天都在上演的戲碼：

一、大人充當書僮，幫小孩背書包。

大部分的孩子都是大人的寶貝，所以都不願意讓自己的孩子受苦。

有些人更覺得自己童年時受過不少罪，所以發誓要讓孩子過好日子。

校門口一堆家長或外傭當書僮，為孩子們背著書包與水壺。

這個書包真的重得令孩子無法負擔嗎？

背書包上學是小朋友學習為自己的工作負責的基本功，更是形於外壓力訓練的開始。

我無法想像這些連最基礎的訓練機會都被家長剝奪之後，這個孩子將來還有何抗壓力可言？

二、家長隨意停車，堅持送小孩過馬路。

一般而言，在校門口附近的斑馬線都有導護家長或老師負責學生穿越馬路之安全工作。

家長們「不放心」導護家長或老師護送孩子自己過馬路，寧願隨便把車子一停，不管後面堵車如何嚴重，非要把孩子送到校門口，甚至送到教室！

此時，孩子扮演的角色是皇帝。

而這個皇帝不是自願的，是家長們自己塑造出來的。

從小學習的「遵守交通規則」在這裡蕩然無存，最糟糕的是在小孩與他的同學面前做了最壞的示範。

家長們在埋怨小孩子霸道、不守規矩的同時，怪誰？

家長們應該好好思索，應該很容易有答案。

三、孩子目無尊長，家長視若無睹。

我還記得以前上小學時，師長所教的第一件事就是遇到師長必須要先行脫帽，然後敬禮向老師問好。

這項教育並不八股，而是最基本的禮貌，也是尊師重道的開始。

但是，當我經過校門口時，看到孩子們對於導護老師站在門口，幾乎都是老師主動向小朋友打招呼。

有些小朋友至少還禮貌地回應，然而我看到更多的小朋友是面無表情地走進校園。

更令人訝異的是家長似乎也不以為意，這種情形讓我頗為震驚！

四、孩子不願下車，家長苦苦哀求。

校門口擠了一堆轎車，裡面的「小霸王」也許還沒睡醒，或者心情不好。

車門已經打開，但孩子就是不下車。

孩子鬧脾氣稀鬆平常，倒也沒有什麼特別，但是家長的現場處理方式就令人大開眼界！

說理者有之，大罵者有之，僵持者有之，最「精采」者莫過於苦苦哀求。

爸爸媽媽苦口婆心答應帶他去麥當勞、買他喜歡的玩具，似乎只是希望他龍心大悅，而不是教育他什麼才是對的。

只要他肯下車，小孩就可以對大人予取予求。

這種每天都可以來一次的機會，將成為孩子「習慣性」要脅家長的籌碼。

校門口的戲碼精采，一場國小運動會我在場外欣賞的「劇情」也不遑多讓。

學生表演開始，理應場地清場讓表演能夠順利進行。

然而，沒想到音樂一開始，一大群家長竟然全部衝到表演隊伍當中為他們的寶貝孩子攝影！

台上開始廣播請家長退出，如要攝影請家長蹲下，免得擋住其他來賓。

然而，家長依然我行我素，他家的孩子最重要，其他團體紀律與秩序蕩然無存。

拔河比賽非常激烈，往往得要纏鬥許久才分得出勝負。

而在這個運動會上我看到最不可思議的一幕。

女生拔河的某一隊長，在拔河進行了約莫三十秒鐘，雖然沒有大幅落後，但因為已經出現了繩子移向對方的徵兆，裁判尚未吹哨子判定勝負，她竟然突然放掉繩子，看著對方隊伍臉上露出不屑的微笑，讓隊友繼續拚命，他自己袖手旁觀。

在三戰兩勝制中，我連續兩次看到她出現同樣的行為！

一個四、五年級的孩子有這樣偏差的行為，現場沒有人教育他。

這是我看過所有運動比賽中，最沒有運動精神的一幕。

孩子們的天賦、聰穎容有高低，學習成績也因而會有差異。

但是，這些真的不是最重要的事！

生活教育與學習態度才是孩子未來足以影響一生的條件。

許多家長把「教育」這件事全部丟給學校老師或教育官員，是多麼的謬誤。

在許多人自以為提出「專業教育理念」的同時，我建議或許先想想我們教育孩子的方式是否即為「教育最大絆腳石」？

孩子的競爭力是否就是斷送在我們手中？

教養兒女的七個金科玉律已有愈來愈多的跡象顯示，強調尊重孩子、鼓勵孩子的新觀念橫掃台灣，卻被有些人解釋為「少管」或「不管」，以致教出不少「小霸王」、「蠟筆小新」，和自殘或傷人甚至動輒殺人取人性命的青少年。

美國的情況類似台灣，被寵壞的孩子類似惡霸，使得愈來愈多心理及教育專家發展出更新的教育理論「合理管教」。

父母應該以愛為基礎教兒女「紀律」的觀念。

心理學教授史坦伯格指出，教養最常犯的錯誤就是「參與不足」以及誤解了「把孩子當朋友對待」的真義，以為是放他完全自由，以致無法掌握孩子的行為與行蹤。

「以孩子為中心」的理念已成為縱容惡行的藉口，《對孩子期許更高》一書的作者戴門教授指出。

其實，教育要兼顧敏感度與嚴格的，如果父母有引導、有規範，可以避免孩子身心出狀況。

家庭心理專家蘿絲蒙指出，孩子性格發展期，教養需要適量維他命N。

也就是說，父母要能勇於對孩子說「NO」，孩子才能學會分辨什麼事「可以」做，什麼事「不可以」。

綜合專家意見，合理管教，父母有7項金科玉律：

1. 當父母，不是當朋友當父母第一要事就是不要只想當孩子的朋友，因為「父母」的意義就是給孩子立下規矩，讓他明白「底線」在哪兒，美國心理學家霍恩指出，孩子需要的是教導他如何解決問題的「領袖」，而不是只聽他訴苦哭泣卻束手無策的「朋友」。

澳洲親子專家畢德福也說，孩子需要知道「規矩」是什麼，家裡誰「作主」，這樣孩子才能有所依循，在「安全」的感覺中成長。

所謂「尊重孩子」並非放任孩子為所欲為，「把孩子當朋友對待」也不是不教他規矩禮貌，否則孩子很容易依人性傾向主張「只要喜歡有什麼不可以」，不懂尊重父母、也不會尊重其他人，教育學者魏世台說，她對「現代父母太常向兒女說抱歉」很不以為然，常見職業婦女7點趕回家向兒女說「抱歉，還沒煮晚飯」，而那些抱怨媽媽沒早點回家煮飯的孩子都已十歲以上，還在看電視不懂做家事。

2. 及早規範孩子從小就要管教，如果小時候不給他訂下規矩，長大要管就會遭遇抗拒，管不動也管不住。

管教態度要前後一致，尤其要避免和孩子討價還價，否則會讓孩子誤以為規矩與原則都有商量餘地，一旦他們有過這樣「談判」經驗，反而吃定父母，教養當然也成了空談。

3. 花時間與孩子相處愛孩子、教養孩子是要和孩子相處。

很多父母過份強調親子相處重「質」就夠了，與兒女相處只是蜻蜓點水打個照面，但當孩子碰到問題需要有人和他談談時卻不見父母蹤影。

切記問題不等人，相處有品質不能做為藉口，取代孩子希望與父母相處的時間。

心理學教授史坦伯格指出，「較常與父母在一起的孩子一般表現都比較好。」

4. 控制電子媒體研究發現美國22～34％的年輕受刑人有意識的模仿從電視看來的犯罪技巧。

事實上，孩子長期受到來自暴力色情的卡通、電視影集、綜藝節目以至新聞報導等，各種色情、暴力訊息制約，模仿媒體兩性親密行為，青少年學電視主持人低俗用語，殺人而無悔意的實例屢見不鮮。

另一項追蹤12年的研究也發現，大量收視暴力電視節目的人後來犯罪、攻擊性及對子女嚴懲的傾向較高。

「在提供性教育方面，流行文化代替了父母、宗教與學校的功能，是現代青少年的一大不幸，」史坦伯格慨道。

美國心理學家卡倫主張，父母應該規定孩子看電視的時間和內容，才能避免孩子受影響。

美國醫學會建議父母除了監督孩子觀看的電視節目內容，也要將每天觀看的時間限制在2小時內。

5. 了解孩子在做什麼孩子在家無人監護是非常嚴重的問題。

大人不在，孩子確實容易有偏差行為，例如在鄰里街坊間打破窗戶或順手牽羊。

而即使大人在家，卻不知道孩子在做什麼，一樣非常危險，有小學生打色情電話，青少年上網下載色情圖片，網上交友被誘離家等等，都是家人在家關起門來做的。

但是，如果能先安排好孩子的課後活動，並且善用家人、鄰居、朋友等後援力量支持，即使雙薪家庭一樣可以放心。

6. 不要誤解「維護孩子自尊心」的真義。

真正的「肯定個人自尊」，應來自他真的達成某些挑戰，而不是凡事必讚美。

少棒隊員未盡外野職守，即使隊伍拿名次，他仍不能共享光榮。

戴門教授認為很多父母動輒把孩子當星星捧上天，使得「維護孩子自尊」一詞失去真正的意義。

美國父親協會宏恩指出，太受保護的孩子無法自己解決問題。

有些父母為了讓孩子在快樂中成長以致過份呵護孩子，即使孩子沒特別努力也大聲讚賞，反而使得孩子缺乏從錯誤與挫折中學習如何處理困難與自己情緒的機會。

許多專家認為，孩子需要的是適當的自尊，否則，一旦承受不住挫折，輕則頹喪憂鬱，重則自傷傷人。

憂鬱症年齡層逐漸往青少年移動，自殺成為風潮，是全球父母都應注意的警訊。

7. 不離婚完整的家庭對孩子成長有正面的幫助。

父母親努力維繫婚姻是協助兒女成長調適最重要的一件事。

普林斯頓大學社會學教授麥克蕾荷發現，出身單親家庭的孩子中輟學業的機率是其他孩子的2倍，而其中女生成為未婚媽媽的機率也是一般家庭孩子的2.5倍。

這些孩子較易觸犯法律，長大成人後也較易中輟學業，較不善於與人建立穩定關係。

研究者指出，並非所有單親家庭都會有問題，不過比起良好的婚姻關係，仍有遺憾。

父母關係良好，不但給孩子安全感，兩個人一起管教，也絕對比單親管教容易得多。